تعیین تکلیف پروژههای آموزشی دماوند و فیروزکوه
نماینده مردم دماوند و فیروزکوه با بیان اینکه نیمهتمام ماندن پروژههای آموزشی و رسیدگی به وضعیت معیشتی فرهنگیان از دغدغههای اصلی شرق استان تهران است، از پیگیری این مسائل در دیدار با وزیر آموزشوپرورش خبر داد.
به گزارش پایگاه خبری دیمه نیوز، شاهرخ رامین، نماینده مردم شهرستانهای دماوند و فیروزکوه، با اشاره به برخی مشکلات و مطالبات حوزه آموزش در این مناطق اظهار کرد: یکی از دغدغههای اصلی آموزشی در شرق استان تهران، بهویژه شهرستانهای دماوند و فیروزکوه و بخش رودهن، نیمهتمام بودن پروژههای آموزشی و همچنین توجه به رفاه حال فرهنگیان است که در همین خصوص دیداری با وزیر آموزشوپرورش داشتیم.
وی با بیان اینکه چالشها و مطالبات انباشتهشده آموزشی در حوزه انتخابیه باید در اولویت برنامههای وزارت آموزشوپرورش قرار میگرفت، افزود: تقویت جدی زیرساختهای فیزیکی و رفع کمبودهای موجود از جمله موضوعاتی بود که در این دیدار مطرح شد.
نماینده مردم دماوند و فیروزکوه ادامه داد: افزایش سرانه آموزشی و رسیدگی معیشتی و تخصصی به مطالبات معلمان و دانشآموزان مناطق مختلف شهرستانهای دماوند و فیروزکوه و بخش رودهن، از جمله درخواستهای جدی بود که از وزیر آموزشوپرورش خواستم با جدیت دنبال شود.
رامین تسریع در روند اجرای طرحهای عمرانی، تأمین تجهیزات مدرن کارگاهی و آزمایشگاهی و همچنین تخصیص نیروی انسانی متخصص را از دیگر مطالبات مردم منطقه برشمرد و تصریح کرد: عدالت آموزشی ایجاب میکند نگاه ویژهای به مدارس مناطق محروم صورت گیرد تا زمینه شکوفایی استعدادهای دانشآموزان در همه نقاط شهرستانهای دماوند، فیروزکوه و بخش رودهن فراهم شود.
وی در پایان گفت: با مساعدت وزیر آموزشوپرورش، مقرر شد موارد مطرحشده در قالب کارگروههای تخصصی پیگیری و گزارش اقدامات انجامشده نیز برای اطلاع مردم ارائه شود.
انتهای پیام/
